行为艺术感想

    在这次的宣传活动中，我们准备的行为艺术有三个，虽然数量不是很多，但每一个都是主题鲜明，富于表现力。三个行为艺术分别是“洪水--湿地--家园”，“人--湿地--鸟”和”江豚”。

    虽然行为艺术的表演是在八月份了，但其准备工作从七月中旬就已经开始了，而且还历经了两个阶段。第一阶段在学校，组队好后各队提出方案，制作道具，再修改和完善。第二阶段在岩汪湖自然保护区管理局，临时的，我们经过讨论和交流在一些道具和表现形式上进行了更换。

    8月2号下午五点半，我们到汉寿县城政府广场展开宣传。大概熟悉了一下场地，大家就一起动手在广场中心布置。行为艺术的表演者也都穿戴好了道具。我表演的是“洪水--湿地--家园”中的湿地，用一棵大树表示，我的半个身子用一张大大的杨树皮包裹着，背上插了两根大树杈，树杈的上零星的点缀着些许树叶，然后头上戴着一幅大树的漫画，真的是“简简单单”地把我整个包装了一下。

     行为艺术的道具非常重要，它是吸引他人眼球的第一要素。道具本身要能体现主题，让别人一看就有所联想，又不能太直白和简单，因为要有较深的内容让人去发掘。

      人渐渐的多起来，许多人都对我们产生了极大的兴趣，并主动上前来观看和询问。这个时候，讲解员会起到一个很重要的作用，他的目的在于引导和解释，在人们懂得了行为艺术的表面含义后，再让他们深入的了解每一个形象所彰显的主题，通过解说要体现出湿地在相关方面的作用。

     说真的，行为艺术时间一长也挺累人的。我必须保持一个动作不动，实在受不了也会稍微活动一下。我的前面是艳情（表演洪水）凶猛地扑来，身后是我们的家园（帐篷表示），湿地在防洪方面有巨大的作用，它可以减缓洪水的攻势，同时起到一定的蓄水作用。抬头看看其它两组，他们那都围满了人。“人--湿地--鸟”是由人拿着锯去锯鸟（人扮演）的双腿，然后鸟流下了悲伤的泪水，因为人类的许多行为已经严重的破坏了湿地的环境。以此来表现人，湿地与鸟之间的关系，呼吁人们来保护鸟的栖息地——湿地。再看江豚，江豚的海报中少了江豚的头，然后整个套在表演者的身上，它所要表现的是珍惜物种濒临灭绝，呼吁人们要用实际行动来保护它们。

     长时间站着不动，我只感觉自己的脚底板着火了似的，热的不行。作为行为艺术中的表演者，如果没有动态的要求，就一定要保持自己姿势的一动不动，因为这种静与动的反差更能吸引人，引起别人的兴趣。

     我一直努力的坚持着，同时也观察着周围的观众。有些小孩特别好奇，不停地靠近我，还用手敲击着我身上的道具。这期间，有些画面让我很欣慰，一些家长非常有引导意识，他们会主动地让自己孩子的注意力集中在我们身上，然后很有耐心地教导他，要他们为了家园多植树造林，保护湿地。这不正是我们想看到的吗？或许不一定有立竿见影的效果，但只要从小就培养出这样的理念，有着一颗绿色的种子，未来就有希望。

     这次的宣传活动非常成功，行为艺术是个很大的靓点，起了重要作用。就目前而言，它也是一个很有特点和创新空间的宣传手段，所以，以后可以好好地花心思利用这种资源。

                                                                                                     朱江华