7月24日 星期六 天气晴
可爱小朋友
“大哥哥大姐姐他们来了,我们给他们来个爱的掌声……”
“哦……”
双方分成四组,一对一,合成的每组“大朋友”三个,小朋友六个,自己选定想要的合作伙伴,共同制作绿地图。
“姐姐,姐姐,我们一组吧,一起画我们的画。”我面前的一个小女孩对我说。
“好啊好啊,你们好乖哦,我们一起了来创作我们的绿地图,”
“姐姐,为什么你戴的帽子和他们不一样呢?”
“因为我是帽子姐姐啊。”
“哦……”
我们分别介绍了自己,我们这组的成员有英子、梅子、燕子、大帅哥、小帅哥、我、李磊、犀利哥。还给我们队取了个名字——巴拉巴拉小魔仙队。
我们向他们介绍了什么是绿地图,什么是图标,给他们看我们带
来的其他地方的地图样板,交流之后,我们开始了社区的踩点之旅。
踩点回来,弄清楚整个社区的情况后,我们定下绘画的主题,就以整个社区有意思的事物为主,同时,也得发现问题,由于基础设施不同步,社区内有一定的污染源,生活垃圾混乱,小朋友们也发现了这个问题,我们收集绿色点,而那个小湖却从反面反映了我们的主题,也需要以一种恰当的方式表现出来,我们能够做的就是尽量引导他们了解身边的环境,接下来的就有他们自己创意先行了,我们依旧只是引导而已。
看着我们完成的地图,我们满意的笑了,因为我们足够认真,我们态度至上,用我们眼睛去发现,以我们的心去画图,享受这个边学边玩的过程,大家甚是开心,玩出了新的感情。
我们很好的完成了任务,达到了预期的效果,不仅小朋友们了解了什么是绿地图、学会了如何用一双眼睛去发现生活周围的美,而且整个社区的人被我们热闹的活动场面所吸引,不时的过来围观,让他们也接触到了绿地图,再者,还可以通过孩子们去告诉他们的家人,今天做了什么有趣的事,有了什么特别的收获,向更多的人去宣扬绿地图。
不仅我们自己在做这方面,我们还能能通过我们的行动影响到别人,我们坚信用心做,定能做好,我们会继续下去……
我也说两句 |
游客于2010/8/23 22:05:22写道: 顶顶,加油啊 !!!!——残废 |
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