为更好地践行持续促进自然教育行业良性发展的使命，现诚挚地邀请各位自然教育从业伙伴以及机构参与此次调研。本次调研的部分结果计划将于6月5日世界环境日发布，填写问卷届时即可获得电子版调研报告。

方式一：长按识别图中二维码 

 方式二：点击文末阅读原文 

为了回馈参与此次调研的伙伴，

还为大家准备了许多福利！

快来填写问卷吧！

  2014年，《中国自然教育行业发展现状报告》（下称“报告”）从什么是自然教育、自然教育行业的现状与特点、问题与发展趋势、发展建议、优秀机构案例等方面呈现自然教育的基本形态，形成了自然教育行业研究报告的雏形。

  在2015年的调研中发现，自然教育机构的数量2011年前后出现了指数型的变化，自然教育从孕育期进入了萌芽期。

  2016年报告首次将自然教育的服务对象：城市公众，纳入调研中。2018年报告第一次明确提出了自然教育的定义“在自然中实践的、倡导人与自然和谐关系的教育”。2019年报告报告首次将自然教育目的地（自然保护地）纳入调研对象。