【2011年扬州大学绿行社湿地使者行动】:NO.3 “爱的初体验”—走近自然感受春天之亲子游园会策划

媒体:原创  作者:扬州大学绿行社
专业号:扬州大学绿行社
2011/5/8 8:51:44

                               

 

 扬州大学绿行社

 
扬州大学附属幼儿园 
 

“爱的初体验”

          ——亲子游园会

第一部分 课堂说明

【环教主题】走近自然 感受春天

【环教目标】

让孩子们亲近自然,感受自然之美;

教孩子们认识更多的植物;

提供孩子与家长的交流机会,增进孩子与家长之间的感情;

锻炼孩子们团结解决问题的能力;

鼓励小朋友与家长关注身边的环保

【环教计划】主要以游戏的方式进行环教,对绿地图概念进行前期培训(在学校征集人员后进行)

【环教对象】扬大一幼小朋友若干人以及其家长(是报名人数而定)

【环教地点】蜀岗西峰大草坪

【环教时间】4月22日上午9:00到11:00

【活动人员】湿地队员、瘦西湖环教部员

第二部分 教学过程

涌动——开场舞

开场:(小朋友和家长集合站好,绿行社成员列队站在小朋友周围)

主:小朋友们好!还记得我们是谁吗?

小:……

主:嗯,对啦!我们是来自扬大绿行社的哥哥姐姐们。

春天来了,小朋友们有没有关注过周围的环境有没有什么变化啊?

小:草变绿了,花开了,……

主:嗯,大家说的都很对。总之一句话,大自然是不是变得越来越漂亮了啊?

小:是!

主:今天啊,我想让小朋友们做一次大自然的使者,由你们带领着你们的爸爸妈妈来认识自然、感受自然,大家说好不好?

小:好!

主:那爸爸妈妈们愿意吗?

家:愿意。

主:好,下面就让我们喊出我们今天的环保宣言。我说一句,大家跟我说一句好吗?

全:好。

主:(带领大家喊出宣言。宣言:……)

预计时间是5分钟

游戏一:我和春天有个约会——你来表演我来猜:

游戏内容:a.工作人员将小朋友按照先后顺序排队,根据人数进行分组;

 b.将制作好的卡片给小朋友看;

 c.让小朋友表演卡片上的湿地动植物,由家长猜;(如果不认识可以问工作人员)

 d.给表现好的小朋友分发礼物

游戏要求:1、注意和小朋友及家长说清楚要求

   2、每个家长表演一张标签,小朋友们抢答。

   3、每组时间控制在3分钟

   4、在表演的过程中小朋友除了用嘴巴等身体其它语言来表现

:这个游戏叫做亲子心连心,小朋友们知道你来表演我来猜吗?

:知道!

工:那好,我们这个游戏就是这样的,哥哥姐姐准备了很多大家平时常见的自然中的图片,我们要让爸爸妈妈来描述,小朋友们说出它的名字来,答对多的小朋友将有奖励哦~~~

主:小朋友们,这个游戏好玩吗?

:好玩!

:那你们在这个游戏中都带爸爸妈妈认识了哪些植物呢?

 

 

游戏二:倾听自然之声——秘密花园:

游戏内容:1、将纸和笔发给小朋友与家长

            2、小朋友在纸张的中间画一个“×”,以“×”为中心画三个同心圆代表离自己的距离,在纸的一个角落做好方位标记

           3、给小朋友戴上眼罩,聆听周围的声音,每听清楚一种声音,就伸出一个指头,比赛谁听到的声音最多,分享都听到了些什么

         4、小朋友们安静地坐下,根据图示分别将各个反方向的声音填入相对应的版块中

说明:参与者在游戏过程中最好彼此分散开,以免受到其他人的干扰,但不应隔的太远,或“藏”的过于隐秘

 

游戏三:春天在哪里——寻找绿丝带

游戏内容:1给每个家庭一张目的地的照片,每组家庭的任务是在规定的时间内完成任务,将绿丝带找回来

           2、在途中寻找四种不同的形状、5种不同的颜色、3种不同的质地、2种不同的气味

           3、在笔上记录下所找到的感觉,以及这种感觉的地点(记录心中的绿地图)

           4、将所找到的材料绘制成九宫格

           5、在寻找绿丝带的过程中将路上的垃圾捡起放在事先发到的垃圾袋里

九宫格模版

 

游戏要求1、将绿丝带藏隐蔽一点,但可以找得到

2、踩点人员系上绿丝带,并在绿丝带上写上序号以防拿错。比如十组五个点,每个点两根绿丝带,两根绿丝带上的序号可以重复,如两根序号为1的绿丝带系在地点1处。

3、时间控制在10分钟

加分环节在第游戏寻找途中拍下幼儿认识的动植物,最后统计数量,一张加一分。

   

工:小朋友们,现在我们拿着照片去寻宝吧,按照这个照片,你们要和爸爸妈妈一起合作找到照片上的地方,在那里我们绑了绿丝带,你们的任务就是要把绿丝带拿回来。但是记住,要拿和你照片序号一样的绿丝带,如果拿错了就不算成绩哦!

如果现在成绩有落后的家庭,不要灰心,现在有个加分的游戏,就是在你们寻宝的过程中,小朋友看到有认识的植物或动物要告诉陪同的哥哥姐姐和爸爸妈妈,让爸爸妈妈拍下来,最后可以加分哦,拍到认识的一个就加一分!小朋友们有没有信心?

小:有!

开始游戏,此游戏同时进行。

主:小朋友们,这个游戏好玩吗?

小:好玩!

嗯,我们现在先看看你们寻宝的成绩(主持人宣布比赛结果)第X组加X分,第……

现在进入加分的环节,从第一组开始。(家长拿出手机,小朋友一个一个说拍到的动植物,工作人员计数,统计加分)并展示各组绘制的绿地图。

此游戏一个个进行

 

 

游戏四:谁的春天最美丽——万紫千红总是春

 

游戏内容有了前两个游戏环节的积累,最后的环节就是小朋友根据第二个游戏对自然的采集,第三个游戏对自然的感知,描绘出心中的美丽的春天

最后由每组小朋友分别展示自己的作品,分享交流大自然的美丽

 

第三部分:总结与分享交流

1、与小朋友及家长分享活动的感受

2、鼓励小朋友回家将自己今天学到的知识与爸爸妈妈进行交流,并请爸爸妈妈帮忙在网络和书籍上寻找相关知识。
3、鼓励小朋友通过绿地图进行思考身边的环境现状,并与爸爸妈妈讨论。

 

第四部分 课前准备事项

 

   1、材料准备(以25位小朋友的计算)

名称

数量

备注

植物标签

40

 

绿丝带

30

 

眼罩

25

 

画纸

100

废旧材料

彩色笔 马克笔

10套 25只

幼儿园提供

计时器

10

手机或者手表

宣传海报

2

 

相机

五台

 

头套

25

 

活动照片

10

 

通联表

3

家长的联系方式

礼品

 

 

耳麦

四只

 

 

 

2、人员分配:

职务名称

人数与名单

备注

主持人

1

负责活动的开场与颁奖

外联组

 

3

1、联系活动场地

2、负责活动中物品的筹集

宣传组

2

1、前期活动的宣传

2、现场照片的拍摄

3、活动结束后照片的整理

4、媒体的联系

通联组

2

1、前期家长名单的确认

2、现场活动的签到

3、活动通联表的制作

活动组

4 3x4=16

1、每个游戏环节设立一名组长,与三名工作人员。

2、组长负责游戏版块的材料分配与人员的签到;

3、工作人员负责游戏环节的现场秩序与计分统计。

 

3、时间安排

3月29日

4月13日下午

13——20

4月23日

 

确定策划

分配任务

进幼儿园宣传

粘贴海报

确定参与的人数

活动正式举行

 

 

4、前期宣传

1、跟幼儿园老师联系,让老师现在班上代为宣传

2、大学生进幼儿园,跟家长进行交流

3、在幼儿园门口粘贴关于“亲子游园”的宣传海报

5、活动注意事项

环教地点在郊区,要注意小朋友的交通安全问题;

活动场地要事先清理一下,减少各种安全隐患;

环教地点在室外,工作人员尤其要注意维持现场秩序;

l   工作人员要注意提醒小朋友们不要将带来的小吃包装袋、饮料瓶等垃圾随地乱扔,最后走时不要留下一片垃圾。

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