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湿地为课,自然为师 | 这个暑假,我们把科学课堂搬进了“广州绿心”!

媒体:原创  作者:海珠湿地
专业号:海珠湿地
2026/7/27 10:04:09

 

探寻湿地自然

解锁生态奥秘

少年科学院暑期科学研学活动

近期

海珠湿地自然学校迎来了

一群充满好奇心的小科学家

昌岗东路小学四、五年级的同学们!

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海珠湿地自然学校

联合昌岗东路小学

共同开启了一场为期两天半的

少年科学院暑期科学训练营之旅

从校园到湿地,从理论到实践

孩子们在自然里上了一堂生动的科学课

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点击下方视频

回顾本次精彩的研学之旅吧!

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校园初探体验 点燃湿地期待

01

训练营的第一天,以校园为起点,上午先开展植物辨认课程,同学们在理论学习和实地观察中认识校园绿植,还用亲手采摘的百香果和柠檬制作了清凉的果茶,把植物知识用到了生活里;下午则转向仿生设计,从香茅叶的锯齿结构、香芋叶的疏水现象中领悟自然智慧,并动手折叠蝙蝠纸飞机,测试飞行效果。

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一天下来

从观察植物到师法自然

孩子们的热情被彻底点燃

而真正的探索才刚刚开启~

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解锁湿地密码 探秘生态故事

02

训练营的第二天

研学队伍走出校园

来到“广州绿心”——海珠湿地

继续解锁更多的自然奥秘!

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在自然导师——张陆欣老师的指导下,同学们手持望远镜和记录本,化身“小小鸟类观察员”,近距离观察、辨识各类野生鸟类,详实记录它们的外形特征、活动习性与栖息特点。

从林间跃动的飞鸟到水岸栖居的鱼群,孩子们真切感知到海珠湿地不仅鸟类资源丰沛,更蕴藏着层次丰富的生物多样性,整个生态系统焕发着盎然生机。

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随后,张陆欣老师为同学们系统梳理了湿地基础科普知识,详细讲解湿地动植物种群分布、物种共生依存等内容,帮助学生建立对湿地生态系统的整体认知。

快看,这是苍鹭!

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接着是海珠湿地自然学校冯宝莹校长亲自带来的湿地生态系统科普课堂。冯校长围绕湿地生态循环机制与核心生态功能展开深度解读,将湿地保护的重要价值与深远意义娓娓道来,孩子们听得入神,也在心中种下了敬畏自然、守护生态的绿色种子。

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下午的“观察自然 生态修复”主题课程更是精彩纷呈。师生们依次走访湿地荷塘、生态河道、垛基果林等特色片区,实地探究岭南特色垛基果林生态模式。探寻果树、水生植物与底栖生物的共生关系,细致观察小螃蜞与果树共生共存的生态平衡现象。

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在这里~我看到了螃蜞!

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孩子们在观察中寻找答案,在探索中体悟自然生态系统的精妙之处,真正实现理论知识与野外实践的深度融合。

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收获满满

未来可期

从校园草木辨识到湖畔飞鸟探秘

从植物知识运用到仿生科创实践

从生物认知到生态保护

内容层层递进

孩子们在观察中发掘科学奥秘

在实践中锤炼创新思维

 

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结营仪式上,广州市海珠区昌岗东路小学的朱彦东、林歆然、麦诗敏、华梓棋、钟郭桐五位同学获评“优秀营员”称号。

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以自然滋养童心

用科学点亮暑期

海珠湿地期待与更多孩子

相遇在这片城央绿心

共同解锁生态科学的无限奥秘!

END

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